February 2014

Planos sectoriais/ regionais de reconversão profissional

Como realizar Criação, a nível sectorial e/ou regional, de planos e consequentes acções de desenvolvimento de novas competências e reconversão profissional, especialmente orientados para o capital humano sénie direccionados de acordo com o potencial de novas áreas profissonais. Tal pode ser combinado entre as entidades estatais (ex.IEFP), associações e instituições de ensino superie assente em […]

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Artes como ferramenta de ensino e atractividade escolar

Há cerca de duas semanas assisti a algumas aulas públicas do projecto piloto 10×10 inserido no Programa Gulbenkian Educação para a Cultura e Ciência com o objectivo de envolver 10 professores,  10 artistas e alunos de várias escolas secundárias, num trabalho de valorização de conteúdos curriculares do ensino secundário, estimulando a interacção de perspectivas, de

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Para que serve o património?

Num tempo de fracas capacidades de investimento como aquele que atravessamos, a potenciação de recursos pré-existentes revela-se uma opção inteligente, com mais fortes possibilidades de garantia de sustentabilidade e, também, com uma capacidade de geração de retorno mais rápida. Nesse sentido, o património cultural, pré-existente, já construído ou criado, é claramente um recurso a ter

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